Hızla gelişen ve değişen dünyamızda, bilimsel ve teknolojik gelişmeler, buna bağlı olarak gerçekleşen sosyal değişimler, toplumsal yaşamı daha karmaşık, zaman zaman içinden çıkılmaz bir hale getirmektedir.  Bu değişim içinde artık eğitim ve öğretim alanında da yeni bakış açılarına gereksinim vardır.

Çocuk ve gençlerin,  sadece bilgilerle yüklü  bireyler olmak yerine, bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal açıdan bir bütün olarak uygun olan en üst düzeyde gelişip, yetişmeleri gerekmektedir. 

Okulumuzda, öğrencilerinin bilişsel, duygusal ve sosyal açıdan tutarlı ve sağlıklı bir bütün olarak gelişmelerini; çağdaş dünyaya uyum sağlayabilecek mutlu ve üretken bireyler  olmalarını amaçlamaktadır. 

 Bu amaca bağlı olarak, okulumuzdaki Rehberlik  Hizmetleri ile öğrencilerimizin:

• Sınırlarının farkında, yaşından beklenen sorumlulukları üstlenebilen,
• Kendisi ve diğer insanlarla barışık,
• Sosyal yaşamda ayakları üzerinde durabilen,
• Sorun çözme becerileriyle donatılmış,
• Duygu ve düşüncelerini, yerinde ve zamanında , etkin bir biçimde ifade edebilen,
• İlgi ve yeteneklerinin farkında, gelişmeye ve öğrenmeye açık,
• Mutlu ve sağlıklı

 bireyler olarak yetişmeleri için sürekli, sistemli ve etkili bir yardımın verilmesi hedeflenmektedir.

Bu hedefler doğrultusunda, İlgili Sınıf Rehber Öğretmenlerimizin gözetiminde;  öğrencilerimizin akademik ve kişilik gelişimleri sürekli izlenmekte, sosyal becerileri geliştirici bireysel, grup ve sınıf çalışmaları uygulanmakta, öğrencilerimizin gereksinim duydukları konularda bilgilendirme ve yönlendirme yapılmaktadır.

Rehberlik hizmetlerimizi yürütürken izlediğimiz ilkeler; gizlilik, kişilik haklarına saygı, güven,bireyin değerliliği ve işbirliğidir.

Velilerimiz ile yapacağımız iş birliği bizler için çok değerlidir.

PSİKOLOJİK DANIŞMANIN ROLÜ

Okulumuzdaki Sınıf Rehber Öğretmenlerimiz, öğrencilerimize aşağıdaki konularda yaş seviyelerine ve ihtiyaçlara uygun şekilde yardımcı olurlar:

• Akademik gelişim
• Ders çalışma becerileri
• Duygusal, sosyal gelişim
• Arkadaş ilişkileri
• Aile içi iletişim
• İlgi alanları ve yeteneklerin fark edilmesi
• Geleceği planlanma
• Mesleki yönlendirme

AMACIMIZ

Öğrencilerimizin;

• Kendilerini tanımaları
• İlgi ve yeteneklerinin farkına varmaları
• İlgi ve yetenekleri doğrultusunda kendilerini geliştirmeleri
• Bilişsel, sosyal ve duygusal açıdan sağlıklı birer birey olmaları
• İletişim kurma ve sorun çözme becerilerini geliştirmeleri
• Eğitim olanakları, OKS, ÖSS ve meslekler ile ilgili bilgi sahibi olmaları
• Üniversiteleri tanımaları

İLKELERİMİZ

• Gizlilik
• İşbirliği
• Süreklilik
• Güven
• Gönüllülük
• Kişi haklarına saygı
• Bireysel farklılıklara saygı